En af de største udfordringer med at undervise elever på mellemniveau er at tilskynde studerende til at blive mere aktive i deres brug af at bruge nyt ordforråd til brug, når de taler og skriver. Lad os tage hensyn til brugen af adjektiver. Studerende kender godt og dårligt, eller glad og trist, men bruger de adjektiver såsom førsteklasses eller fattige, eller munter og oprørt? Nogle ved, og mange kender bestemt en række synonymer, men denne viden er ofte passiv. Denne lektionsplan fokuserer på at hjælpe studerende udvide deres aktive ordforråd forbrug. Lad os bruge lektionens emne til ideen om lykke. Der er mange måder at gøre det på udtrykke entusiasme og glæde, men de bruges under forskellige omstændigheder. Denne lektion hjælper elever med at blive bekendt med en lang række relaterede ordforråd og opfordrer dem til at begynde at bruge dette ordforråd i samtale.
Sæt følgende ord i de kategorier, du finder mest passende. Hvert ord eller sætning skal placeres i mindst to kategorier. Vær klar til at diskutere dine valg med dine klassekammerater. Prøv at tilføje to nye udtryk, der ikke er på listen, til hver kategori. Hvis du vil, tilføj en kategori eller to eller din egen.
Bruges til at udtrykke generel lykke og tilfredshed
Bruges til at udtrykke, hvordan du har det, når du griner
Bruges til at udtrykke intens lykke
Bruges til at udtrykke fysisk lykke
Bruges til at udtrykke intellektuel lykke
Bruges til at udtrykke lykke på fester