5 minutters aktiviteter for grundskolelærere

Hver folkeskolelærer frygter det tidspunkt på dagen, hvor de ikke har tid nok til at starte en ny lektion, men alligevel har de et par ekstra minutter til rådighed, før klokken ringer. Denne "ventetid" eller "stilhed" er den perfekte mulighed for en hurtig aktivitet for klassen. Og hvad der er godt ved denne type tidsfyldningsaktivitet er, at det kræver lidt eller ingen forberedelse, og de studerende har en tendens til at tænke på dem som ”spilletid”. Tjek disse ideer:

Dette fem minutters fyldstof er en fantastisk måde for studerende at udvikle deres tankegang strategier. Hemmelighed anbring en genstand i en overdækket skoæske og beder eleverne om at finde ud af, hvad der er indeni, uden at åbne det. Lad dem bruge alle deres sanser til at finde ud af, hvad der er i kassen: rør ved det, lugt det, ryst det. Foreslå dem at stille spørgsmål "ja" eller "nej" som "Kan jeg spise det?" eller "Er det større end en baseball?" Når de har fundet ud af, hvad varen er, skal du åbne boksen og lade dem se den.

Denne hurtige tidsfylder hjælper studerende med at opbygge deres ordforråd og stavefærdigheder. Skrive sammensatte ord på forhånd på klistrede sedler, der deler hver halvdel af ordet i to toner. Skriv f.eks. "Base" på den ene note og "bolden" på den anden. Placer derefter en klistret note på hver elevs skrivebord. Derefter kan studerende gå rundt i klasseværelset og finde den kammerat, der ejer den note, der gør det sammensatte ord.

En god måde at styrke flytningen er at få de studerende til at sidde på deres skriveborde og passere en bold, mens de siger noget fra rimende ord til navngivning af hovedstæderne i De Forenede Stater. Dette er en sjov tid filler, hvor studerende vil nyde at spille, mens de styrker vigtige læringskoncepter. At passere en bold engagerer studerende og holder deres opmærksomhed og opmuntrer til orden i klasseværelset ved at begrænse, hvem der taler, og hvornår. Hvis studerende går ude af hånden, skal du bruge dette som en lærbart øjeblik og gennemgå, hvad det betyder at være respekt for hinanden.

Dette er en stor fem minutters aktivitet, der tager dig tid til at forene eleverne til frokost eller en speciel begivenhed. Lad alle studerende være i deres sæder, og hver studerende står, når de tror, ​​at du taler om dem. Et eksempel er, "Denne person bærer briller." Så alle de studerende, der bærer briller, stod op. Så siger du: "Denne person bærer briller og har brunt hår." Så vil den, der har briller og brunt hår, forblive stående og derefter stille op. Derefter går du videre til en anden beskrivelse og så videre. Du kan ændre denne aktivitet til at vare to minutter eller endda 15 minutter. Line up er en hurtig aktivitet for børn for at styrke deres lyttefærdigheder og sammenligninger.

Dette spil ligner 20 spørgsmål. Vælg en studerende tilfældigt for at komme op til forreste tavle og få dem til at stå med ryggen mod det hvide tavle. Vælg derefter en anden studerende til at komme op og skrive et ord på tavlen bag dem. Begræns det ord, der er skrevet til et webstedsord, ordforråd, staveord eller andet, som du underviser. Målet med spillet er, at eleven skal stille sine klassekammerater spørgsmål for at gætte det ord, der er skrevet på tavlen.

Udfordre de studerende til at tage skift, der udgør en historie. Lad dem sidde i en cirkel, og tilføj en sætning en efter en sætning til historien. For eksempel sagde den første studerende: ”Engang var der en lille pige, der gik i skole, så hun ...” Så fortsatte den næste studerende med historien. Opmuntr børn til at holde sig på opgaven og bruge passende ord. Denne aktivitet er den perfekte mulighed for studerende at udvikle og bruge deres fantasi og kreativitet. Dette kan også omdannes til et længere projekt, hvor studerende samarbejder om et digitalt dokument.

Har en oprydning nedtælling. Indstil et stopur eller alarm, og tildel hver studerende et bestemt antal emner, der skal ryddes op. Fortæl eleverne, "Lad os slå uret og se, hvor hurtigt vi kan rydde op i klasseværelset." Sørg for at du indstiller regler forud for tiden, og hver studerende forstår nøjagtigt, hvor hvert element går i klasseværelse. Som et ekstra incitament skal du vælge et emne være ”dagens papirkurv”, og den, der henter det, vinder en lille præmie.

Tænk på de færdigheder, du vil have, at dine studerende skal forstå og forberede aktiviteter, der hænger sammen med det, og brug derefter de fem minutter til at øve disse færdigheder. Yngre børn kan øve sig til at udskrive eller farve, og ældre børn kan øve sig journalskrivning eller gør matematikøvelser. Uanset hvad konceptet er, skal du forberede dig på det i forvejen og have det klar til de akavede mellem-øjeblikke.

Leder du efter flere hurtige ideer? Prøv disse gennemgå aktiviteter, hjerne går i stykker, og lærer-testede tidsbesparere.