Fra den latinske "gå sammen", konjugation (udtale: kon-je-GA-shen) henviser til bøjning af verber til person, nummer, anspændt, og humør, også kaldet a verbalt paradigme.
Konjugation i engelsk grammatik
Skønt udtrykket konjugation bruges stadig i nogle former for traditionel engelsk grammatik, moderne lingvister generelt betragter det som en unødvendig holdover fra latin og Gamle engelsk. I henhold til "Oxford Companion to the English Language" udtrykket konjugation er "relevant for grammatik af gammelengelsk, hvori der var syv konjugationer af stærke verb, men ikke til Moderne engelsk, Selvom uregelmæssige verber kan opdeles i et antal mønstergrupper. "
Regler for indlæring af konjugering
"Husk, hvornår i klasseskolen vores lærere havde os og resten af klassen konjugat verber? Sammen lovede vi os eller mumlede måske: 'Jeg taler, du snakker, han / hun / det taler, vi snakker, du snakker, de taler.' Uanset hvilket sprog vi var ved at lære, uanset alder, konjugation lærte os korrekt brug af verb 'tid', som på engelsk er tidsforskelle grupperet bredt ved forbi, til stede, eller fremtid; også hvert verb skulle være forbundet til en personlig pronomen fungerer som dets emne."
(Davis)
Principdele
"konjugation betyder at bryde et verb ned i dets forskellige former for at vise person, antal, anspændt og stemme. "
”Alle verb har tre grundlæggende former, der kaldes deres vigtigste dele. Fra disse grundlæggende former kan du sammensætte spændingen til ethvert verb. Den første hoveddel er selve verbet. Dette er den del, du er mest fortrolig med: form, ændring, diskussion. Den anden hoveddel er fortidspændt form. Den tredje hoveddel er fortidens participium. "
(Williams)
Aspekter af finhed
”Helt ærligt (og desværre) lærte de fleste af os grundlæggende konjugation i fremmedsprogsklasse. Vi lærte at konjugere verb på spansk, fransk eller latin. Desværre lærte mange mennesker ikke grundlæggende konjugering i engelsk klasse. Nogle lærte ikke korrekt konjugation. "
”Når du konjugerer et verb, skal du dække alle tre aspekter af finiteness: tid (det er anspændt), mennesker (den person, som i første person, anden person, og tredje person) og mængde (det er antallet heller ental eller pluralis."
(Godt)
Verbale paradigmer: Se og Tale
"Lad os overveje [...] verbalt paradigme på engelsk for at se, hvordan et paradigme fungerer. Et verb på engelsk har flere former. Verbet se har formene 'se', 'ser', '' ser ',' 'sav' og '(har) set'. Vi tager det leksikale emne i sig selv se, som vi udtaler 'se'. Nogle af formerne for se er helt forudsigelige, nogle er det ikke. Når en form er forudsigelig fra det morfologiske paradigme, siger vi, at det er det fast; når en form ikke er forudsigelig, er den uregelmæssig. Så formen 'set' er ikke forudsigelig som partisippel (Hun har aldrig set Paris sådan), og heller ikke er formen 'sav' som fortid. "
"På den anden side et verb som tale er helt regelmæssig: 'snak', 'taler', 'taler', 'talte' og '(har) snakket'. Vi ønsker at fange den det faktum, at 'saw' og 'talk' er begge spændte former, selv om den ene er uregelmæssig og den anden den fast."
(Culicover)
Den lettere side af konjugationer
”Rupinder fortsatte med at dominere klassen, men hun så ikke ud til at lære noget. Hun prøvede på en quiz i slutningen af ugen konjugat verbet vågne. Vågne, hun skrev. Datid: vågnede. Past participium: wank. Jeg havde ikke hjertet til at fortælle hende, at hun havde forkert. ”
(Dixon)
Konjugere dette
”Jeg skar klasse, du klipper klasse, han, hun, det klipper klasse. Vi klipper klasse, de klipper klasse. Vi klipper alle sammen. Jeg kan ikke sige dette på spansk, fordi jeg ikke gik til spansk i dag. Gracias a dios. Hasta luego."
(Anderson)
Ressourcer og videre læsning
- Anderson, Laurie Halse. Tale. Farrar, Straus og Giroux, 1999.
- Culicover, Peter W. Natural Language Syntax. Oxford University, 2009.
- Davis, Bob. Din skrivning godt. International, 2014.
- Dixon, Glenn. Pilgrim i paladset af ord: en rejse gennem de 6.000 jordens sprog. Dundurn, 2009.
- Godt, C. Edward. En grammatikbog til dig og jeg... Ups, mig!: Al den grammatik, du har brug for for at lykkes i livet. Kapital, 2002.
- McArthur, Tom, et al., Redaktører. Oxford Companion to the English Language. 2. udgave, Oxford University, 2018.
- Williams, Karen Schneiter. Grundlæggende engelsk gennemgang. 9. udgave, Cengage, 2010.