Almindelig applikations essay-alternativ to: Lær af fiasko

Den anden essayindstilling på den aktuelle Almindelig anvendelse beder dig om at diskutere et tidspunkt, hvor tingene ikke gik som planlagt. Spørgsmålet løser vanskeligheder i vid udstrækning og inviterer dig til at skrive om en "udfordring, tilbageslag eller fiasko":

De lektioner, vi tager fra forhindringer, vi støder på, kan være grundlæggende for senere succes. Fortæl en tid, hvor du stod overfor en udfordring, tilbageslag eller fiasko. Hvordan påvirkede det dig, og hvad lærte du af oplevelsen?

Mange universitetsansøgere vil være ubehagelige med dette spørgsmål. Når alt kommer til alt, bør en universitetsansøgning fremhæve dine styrker og præstationer og ikke opmærke på dine fiaskoer og tilbageslag. Men inden du vender dig væk fra denne essayindstilling, skal du overveje disse punkter:

• Vækst og modning handler om at møde forhindringer og lære af vores fiaskoer.
• Intet universitet nogen steder har nogensinde optaget en studerende, der ikke har fejlet nogle gange.
• Det er let at prale af vores præstationer. Det kræver et større niveau af selvtillid og modenhed at anerkende og undersøge de tidspunkter, hvor vi kæmpede.
  instagram viewer
• En studerende, der kan lære af fiasko, er en studerende, der får succes på college.
• Hver eneste af de tusinder af ansøgninger, som et universitet modtager, vil fremhæve succeser, priser, udmærkelser og resultater. Meget få viser den type tillid og introspektion, der kræves for at udforske tilbageslag og fiaskoer.

Hvis du ikke kan fortælle det, er jeg en fan af denne prompt. Jeg vil meget hellere læse om en ansøgers læringserfaring fra fiasko end et katalog over triumfer. Når det er sagt, kend dig selv. Spørgsmål nr. 2 er en af ​​de mere udfordrende muligheder. Hvis du ikke er god til introspektion og selvanalyse, og hvis du ikke er tilpas med at udsætte en vorte eller to, er dette muligvis ikke den bedste mulighed for dig.

Hvis du vælger denne prompt, skal du læse spørgsmålet omhyggeligt. Lad os dele det op i fire dele:

• De lektioner, vi tager fra forhindringer, vi støder på, kan være grundlæggende for senere succes. Denne tekst blev føjet til prompten i 2015 og revideret igen i 2017. Vi kan konkludere med denne tilføjelse, at de colleges og universiteter, der bruger den fælles applikation, virkelig ønsker, at du skal vise, hvordan dit møde med en forhindring passer ind i det store billede af din personlige vækst og senere resultater (mere om dette i det fjerde kuglepunkt under).
• Fortæl en hændelse eller et tidspunkt, hvor du stod overfor en udfordring, tilbageslag eller fiasko. Dette er redegørelsen for dit essay - beskrivelsen af ​​den udfordring eller fiasko, du vil analysere. Husk, at den handling, der ønskes her - "fortæl" - er den lette del af dit essay. Genfortælling kræver ikke meget tænkning på højt niveau. Dette er plotoversigten. Du har brug for et klart, spændende sprog, men du vil sikre dig, at du gør "fortællingen" så effektivt som muligt. Det rigtige kød af dit essay, der kommer til at imponere indlæggelsesmedarbejderne, kommer senere.
• Hvordan påvirkede det dig? Dette er den næstvigtigste del af dit essay. Du kæmpede med noget, så hvordan reagerede du? Hvilke følelser fremkaldte fiasko? Blev du frustreret? Ønskede du at give op eller motiverede tilbageslaget dig? Var du vred på dig selv, eller projicerede du skyld på en anden? Var du overrasket over din fiasko? Var dette en ny oplevelse for dig? Vær ærlig, når du vurderer din reaktion på den hindring, du stødte på. Selv hvis du blev påvirket på en måde, der nu ser ud til at være uhensigtsmæssig eller en overreaktion, skal du ikke holde tilbage, mens du udforsker den måde, hvor svigt påvirkede dig.
• Hvad lærte du af oplevelsen? Dette er hjertet i dit essay, så sørg for at give denne del af spørgsmålet betydelig vægt. Spørgsmålet her - "hvad lærte du?" - beder om tænkeværdigheder på højere niveau end resten af ​​prompten. At forstå, hvad du lærte, kræver selvanalyse, introspektion, selvbevidsthed og stærk kritisk tænkning. Dette er den ene del af hurtig nr. 2, der virkelig beder om tænkning på universitetsniveau. De bedste studerende er dem, der vurderer deres fiaskoer, lærer af dem og går videre. Her er din chance for at bevise, at du er i stand til denne type tankevækkelse og personlig vækst.

En anden udfordring med denne prompten er at beslutte dit fokus. Hvilken type hindring vil føre til det bedste essay? Husk, at din fiasko ikke behøver at være, som min søn sætter det, en episk fiasko. Du behøver ikke have kørt et krydstogtskib på grund eller antændt en million acre skovbrande for at vælge denne essayindstilling.

Fejl og kommer i mange varianter. Nogle muligheder inkluderer:

• En manglende anvendelse af dig selv. Gjorde dovenskab eller overdreven selvtillid, at du underpresterer akademisk eller i en ekstra-læseplan?
• En manglende opførsel korrekt. Har din opførsel i en situation fornærmet eller skadet nogen? Hvordan skulle du have opført dig? Hvorfor opførte du dig, som du gjorde?
• En manglende handling. Nogle gange er vores største fiaskoer de øjeblikke, hvor vi ikke gør noget. Hvad skulle du have gjort i eftertid? Hvorfor gjorde du intet?
• Svigter en ven eller et familiemedlem. Lad du ned i nærheden af ​​dig? At skuffe andre kan være en af ​​de vanskeligste fiaskoer at komme til rette med.
• En manglende lytte. Hvis du er som mig, tror du, du har ret 99% af tiden. Mange gange har andre dog meget at tilbyde, men kun hvis vi lytter.
• Fejl under pres. Kystede du under dit orkestersolo? Boblede du bolden under et vigtigt spil?
• Et bortfald af dom. Gjorde du noget tåbeligt eller farligt, der havde uheldige konsekvenser?

Udfordringer og tilbageslag kan også dække en bred vifte af mulige emner:

• En økonomisk udfordring, der gjorde det vanskeligt for dig at nå dine mål.
• En alvorlig sygdom eller skade, der tvang dig til at begrænse dine forventninger.
• Et betydningsfuldt familieansvar, der tvang dig til at revurdere dine prioriteter.
• Et handicap, der har gjort din uddannelsesrejse vanskelig.
• En familiebevægelse, der forstyrrede din high school-oplevelse.
• En geografisk udfordring som at bo på et fjerntliggende sted med begrænsede muligheder for ambitiøse studerende.

Denne liste kan fortsætte og fortsætte - der er ingen mangel på udfordringer, tilbageslag og fiaskoer i vores liv. Uanset hvad du skriver om, skal du sørge for, at din udforskning af hindringen afslører selvbevidsthed og personlig vækst. Hvis dit essay ikke viser, at du er en bedre person på grund af dit tilbageslag eller din fiasko, er det ikke lykkedes dig at svare på denne essayspost.

Uanset om du skriver om fiasko eller en af ​​de andre essaymuligheder, skal du huske det primære formål med essayet: kollegiet ønsker at lære dig bedre at kende. På et bestemt niveau handler dit essay ikke rigtig om din fiasko. Det handler snarere om din personlighed og karakter. På lang sigt var du i stand til at håndtere din fiasko på en positiv måde? Colleges der beder om et essay harholistiske optagelser, så de ser på hele ansøgeren, ikke bare SAT-scoringer og karakterer. Når de er færdige med at læse dit essay, skal indlæggelsesfolk føle, at du er den type person, der vil få succes på college og yde et positivt bidrag til campussamfundet. Så inden du trykker på knappen Send på den fælles ansøgning, skal du sørge for, at dit essay maler et portræt af dig, der giver et positivt indtryk. Hvis du beskylder din fiasko på andre, eller hvis du ser ud til ikke at have lært noget af din fiasko, kan universitetet meget vel beslutte, at du ikke har et sted i campussamfundet.

Til sidst skal du være opmærksom på stil, tone og mekanik. Essayet handler i vid udstrækning om dig, men det handler også om din skriveevne.

Hvis du beslutter, at denne essayprompt ikke er den bedste for dig, skal du huske at udforske tip og strategier for alle syv anmodninger om almindelig applikations essay.