Arbejdsark til sammensat-kompleks sætning

Der er tre typer sætninger på engelsk: Enkle, sammensatte og komplekse sætninger. Dette regneark fokuserer på at skrive sammensatte komplekse sætninger og er ideel til avancerede niveauklasser. Lærere kan gerne udskrive denne side til brug i klassen.

Sammensatte komplekse sætninger er sætninger, der indeholder to uafhængige klausuler og en eller flere afhængige klausuler. De er mere komplicerede end sammensatte sætninger eller komplekse sætninger, da de kombinerer de to stilarter. At lære at skrive sammensatte komplekse sætninger er en avanceret engelsk læringsopgave. Sørg for, at du forstår både sammensatte og komplekse sætninger, før du begynder at studere de sammensatte komplekse sætninger.

Sammensatte sætninger brug koordinerende konjunktioner også kendt som FANBOYS (til og, heller ikke, men, eller alligevel, så) for at forbinde to enkle sætninger. Husk at placere en komma inden den koordinerende konjunktion. Her er to sammensatte sætninger som eksempler til gennemgang.

Jeg vil gerne læse bogen, men den er ikke tilgængelig.
Janet besøger sine bedsteforældre, og hun skal til et møde.

Komplekse sætninger kombiner en afhængig og en uafhængig klausul gennem anvendelse af underordnede konjunktioner såsom fordi dog, som, mens, hvis osv. disse også er kendt som afhængige adverb-klausuler. Her er to komplekse sætninger som eksempler til gennemgang. Bemærk, hvordan de to sætninger ligner betydning i de to sammensatte sætninger.

Selvom den ikke er tilgængelig, vil jeg gerne læse bogen.
Janet skal til et møde, efter at hun har besøgt sine bedsteforældre.

Husk, at den afhængige klausul kan placeres i begyndelsen eller slutningen af ​​sætningen. Når du placerer den afhængige klausul i begyndelsen af ​​sætningen, skal du bruge et komma.

Komplekse sætninger bruger også relative klausuler ved hjælp af relative pronomen (hvem, hvilket, det osv.) som den uafhængige klausul til at ændre et substantiv eller navneordssætning. Relative klausuler er også kendt som afhængige adjektivklausuler.

Jeg vil gerne læse bogen, som er skrevet af John Handy.
Jane besøger sine bedsteforældre, der bor i Boston.

De fleste sammensatte komplekse sætninger indeholder koordinerende konjunktion og et adverb eller relativ klausul. Her er eksempler, der kombinerer de foregående sætninger til at skrive sammensatte komplekse sætninger.

Jeg vil gerne læse bogen, som er skrevet af John Handy, men den er ikke tilgængelig.
Jane skal til et møde, efter at hun har besøgt sine bedsteforældre, der bor i Boston.

Kombiner sætningerne for at fremstille en sammensat kompleks sætning.

• Susan lærer børnene, der bor i nabolaget. De mødes om aftenen, efter at hun kommer hjem fra arbejde.
• Lægen ønsker at ordinere fysioterapi, og han bad mig om at se en specialist. Han anbefalede Dr. Smith.
• Anthony fortalte os om samlingen af ​​produkterne. Desværre fortalte han os ikke, hvor de blev lavet.
• Det lykkedes os at afslutte øvelsen til tiden og bestå eksamen. Det var dog meget vanskeligt.
• Manden talte lidt engelsk. Mary forstod ham, men kunne ikke hjælpe.
• Vi havde ikke meget tid, så vi læste ikke det sidste kapitel. Vi nød dog stadig bogen.
• Vi vil savne vores far meget. Han lærte os mange lektioner. Disse lektioner har hjulpet os med at få succes i livet.
• Ørnerne tiltrækker mange turister. De bor i den lokale bjergkæde. Desværre nægter politikerne stadig at beskytte dem.
• Vi afsluttede vores arbejde tidligt, så vi besluttede at gå ud for en drink. Vi gik til Allans pub.
• De studerende, der deltog på universitetet, strejkede. De protesterede undervisningsforhøjelserne.
• Sandy ville stille sin onkel spørgsmål om hans oplevelser. Hendes onkel kæmpede i 2. verdenskrig.
• Drengene nægtede at stille spørgsmål til læreren. De mislykkedes eksamen.
• Jeg kan ikke lide maden. Personalet tilbereder maden. Jeg kan heller ikke lide deres uvenlige attitude.
• Sheila elsker rødt. Mustangen er rød, men hun venter måske et par måneder.
• Han kan være med, hvis han beder manden, der inviterede os til festen. Han kan også blive hjemme.

Der er andre variationer, der er mulige end dem, der findes i svarene. Bed din lærer om andre måder at forbinde disse til at skrive komplekse sætninger.

• Susan lærer børnene, der bor i nabolaget om aftenen, efter at hun kommer hjem fra arbejde.
• Lægen ønsker at ordinere fysioterapi, og han vil have mig til at se Dr. Smith, som han anbefalede.
• Anthony instruerede os om, hvordan produkterne samles, men han kunne ikke fortælle os, hvor de blev lavet.
• Selvom øvelsen var vanskelig, lykkedes det os at afslutte den til tiden, så vi bestod eksamen.
• Mary forstod manden, der talte lidt engelsk, men hun var ikke i stand til at hjælpe ham.
• Fordi vi havde begrænset tid, læste vi ikke det sidste kapitel, men alligevel nød vi bogen.
• Vores far lærte os mange lektioner, der hjalp os med at få succes i livet, og vi vil savne ham meget.
• Ørnerne, der bor i den lokale bjergkæde, tiltrækker mange turister, men de lokale politikere nægter stadig at beskytte dem.
• Da vi var færdige med vores arbejde tidligt, besluttede vi at gå ud for en drink, så vi gik til Allans pub.
• De studerende, der deltog på universitetet, strejkede, for de protesterede på studieforhøjelserne.
• Sandy mødte aldrig sin onkel, der havde kæmpet i 2. verdenskrig, men alligevel ville hun spørge ham om hans oplevelser.
• Drengene nægtede at spørge læreren, der havde instrueret dem spørgsmål, så de undlod eksamen.
• Jeg nyder ikke den mad, der er tilberedt af personalet, og jeg værdsætter heller ikke deres uvenlige attitude.
• Da hun elsker rød, vil Sheila købe Mustang, eller hun vil vente et par måneder.
• Hvis han vil være med, skal han bede manden, der inviterede os til festen, eller han kan blive hjemme.