Kandidatstudier indebærer en hel del læsning. Dette gælder på tværs af alle discipliner. Hvordan gør du det? husk hvad du har læst? Uden et system til registrering og tilbagekaldelse af de oplysninger, du har fået, spildes den tid, du bruger på at læse. Her er 8 tip til at tage notater fra din læsning, som du faktisk bruger.
Det første trin i at lære at læse og bevare information fra videnskabelige værker er at forstå, hvordan de er organiserede. Hvert felt har specifikke konventioner vedrørende sammensætningen af fagfællebedømte artikler og bøger. De fleste videnskabelige artikler inkluderer en introduktion, der sætter scenen for forskningsundersøgelsen, en metodesektion, der beskriver, hvordan forskningen blev udført, inklusive prøver og mål, et resultatsektion, der diskuterede de udførte statistiske analyser, og om hypotesen var støttet eller tilbagevist, og en diskussionsafdeling, der betragter undersøgelsens fund i lys af forskningslitteraturen og tegner samlet konklusioner. Bøger indeholder strukturerede argumenter, som generelt fører fra en introduktion til kapitler, der fremsætter og understøtter specifikke punkter, og afslutter med en diskussion, der drager konklusioner. Lær konventionerne i din disciplin.
Hvis du planlægger at føre fortegnelser over din læsning, om, for papirer, omfattende eksamener eller en speciale eller afhandling, skal du mindst optage det store billede. Giv en kort samlet oversigt over et par sætninger eller kuglepunkter. Hvad undersøgte forfatterne? Hvordan? Hvad fandt de? Hvad konkluderede de? Mange studerende synes, det er nyttigt at bemærke, hvordan de muligvis anvender artiklen. Er det nyttigt at komme med et bestemt argument? Som kilde til omfattende eksamener? Vil det være nyttigt at støtte et afsnit i din afhandling?
Før du bruger tid på at notere det store billede, skal du spørge dig selv, om artiklen eller bogen er værd at bruge din tid. Ikke alt, hvad du vil læse, er værd at notere - og ikke det hele er det værd at afslutte. Dygtige forskere vil støde på mange flere kilder, end de har brug for, og mange vil ikke være nyttige til deres projekter. Når du finder ud af, at en artikel eller en bog ikke er relevant for dit arbejde (eller kun tangentielt relateret), og du føler, at den ikke bidrager til dit argument, skal du ikke tøve med at holde op med at læse. Du registrerer muligvis referencen og skriver en note, der forklarer, hvorfor den ikke er nyttig, da du muligvis støder på referencen igen og glemmer, at du allerede har evalueret den.
Nogle gange når vi begynder at læse en ny kilde, er det svært at afgøre, hvilke oplysninger der er vigtige. Ofte er det først efter at have læst en smule og pause at vi begynder at skelne mellem de vigtige detaljer. Hvis du begynder med dine notater for tidligt, kan du måske finde dig selv, når du registrerer alle detaljerne og skriver ned alt. Vær selektiv og snål i din notatagning. I stedet for at optage noter, i det øjeblik du starter en kilde, skal du markere margenerne, understrege sætninger og derefter vende tilbage til at tage notater efter at have læst hele artiklen eller kapitlet. Så har du perspektivet til at notere det materiale, der virkelig er nyttigt. Vent, indtil det føles rigtigt - i nogle tilfælde kan du muligvis begynde efter blot et par sider. Med erfaring bestemmer du, hvad der er rigtigt for dig.
Markører kan være farlige. En markør er ikke et ondt værktøj, men det misbruges ofte. Mange studerende fremhæver hele siden og besejrer formålet. Fremhævning er ikke en erstatning for at tage notater. Nogle gange fremhæver studerende materiale som en måde at studere på - og derefter læse de fremhævede sektioner (ofte det meste af hver side). Det studerer ikke. Fremhævning af læsninger føles ofte som om du udfører noget og arbejder med materialet, men det ser kun ud på den måde. Hvis du finder ud af, at fremhævning er vigtig, skal du lave så få mærker som muligt. Mere vigtigt er, at du vender tilbage til dine højdepunkter for at tage ordentlig noter. Det er mere sandsynligt, at du husker materiale, som du har noteret, end det, du har fremhævet.
Forskning antyder, at håndskrevne noter fremmer indlæring og opbevaring af materiale. Processen med at tænke over, hvad du vil optage og derefter optage det, fører til læring. Dette gælder især, når det gælder at notere i klassen. Det er måske mindre sandt at notere fra læsning. Udfordringen med håndskrevne noter er, at nogle akademikere, selv inkluderet, har dårlig håndskrift, der hurtigt er ulæselig. Den anden udfordring er, at det kan være vanskeligt at organisere håndskrevne noter fra flere kilder i ét dokument. Et alternativ er at bruge indekskort ved at skrive et hovedpunkt på hver (inkluder citationen). Organiser ved at blande.
Håndskrevne noter er ofte ikke praktiske. Mange af os kan skrive mere effektivt end at skrive i hånden. De resulterende noter er læsbare og kan sorteres og omorganiseres med et par klik. I lighed med indekskort skal du sørge for at mærke og citere hvert afsnit, hvis du fletter noter på tværs af referencer (som du skal gøre ved at skrive et papir). Faren ved at skrive noter er, at det er let at citere direkte fra kilder uden at vide det. Mange af os skriver hurtigere, end vi er i stand til at parafrasere, hvilket potentielt kan føre til utilsigtet plagiat. Selvom der ikke er noget galt i at citere fra en kilde, især hvis den specifikke formulering er meningsfuld for du, vær meget omhyggelig med at sikre, at tilbud er tydeligt markeret som sådan (med sidetal, hvis relevant). Selv studerende med de bedste intentioner kan finde sig selv utilsigtet plagierende materiale som et resultat af slurvende henvisninger og notater. Bliv ikke bytte for uforsigtighed.
Der er mange måder at holde styr på dine oplysninger på. Mange studerende tyr til at opbevare en række tekstbehandlingsfiler. Der er bedre måder at organisere dine noter på. Apps som Evernote og En note give studerende mulighed for at gemme, organisere og søge noter fra en række medier - tekstbehandlingsfiler, håndskrevne noter, stemmesedler, fotos og mere. Gem pdfs af artikler, fotos af bogomslag og citeringsinfo og stemmenotater om dine tanker. Tilføj tags, organiser noter i mapper, og - den bedste funktion - søg let gennem dine noter og pdfs. Selv studerende, der bruger håndskrevne notater på gamle skoler, kan drage fordel af at lægge deres noter i skyen, da de altid er tilgængelige - selv når deres notebook ikke er det.
Grad skole indebærer masser af læsning. Hold styr på, hvad du har læst, og hvad du fjerner fra hver kilde. Tag dig tid til at udforske forskellige noteoptagelsesværktøjer og processer for at finde, hvad der fungerer for dig.