To til ti minutters aktiviteter

Hvor mange gange har du afsluttet en lektion, kiggede på uret og fandt, at du havde ca. ti minutter tilbage i periode - ikke har tid nok til at starte en ny aktivitet, men alligevel for lang tid til at føle sig godt tilpas med at lade eleverne sidde og tale?

Dit ubehag med denne nedetid er bestemt berettiget, for hvis du underviser i en times timers klasse, der mødes fem dage om ugen, ti minutters nedetid om dagen tilsammen op til seks ugers undervisningstid mistet hver år. Hvis dette synes svært at tro, kan du tjekke tabellen nederst på denne side.

Med så meget undervisningstid, der står på spil, kræver det, at vi planlægger omhyggeligt for mulig nedetid i slutningen af ​​perioden. For at gøre jobbet lettere har jeg samlet en række aktiviteter og relaterede internetlink.

Selvom aktiviteterne muligvis afsluttes på 2 til 15 minutter, kan nogle kræve undervisning, første gang de bruges. Når studerende først kan administrere aktiviteterne uafhængigt, er du imidlertid fri til at konferere med de enkelte studerende, hvilket ellers spilder tid endnu mere produktiv.

Tid tabt til nedetid

1. scamper

Bruger akronym SCAMPER du placerer et objekt i udsigt og beder eleverne forbedre noget, der ændrer egenskaber ved hjælp af følgende ændringer:

Erstatning
C ombine
EN DAPT
M oplyse eller forstørre
P til andre anvendelser.
E liminate
R everse

Angiv en tidsbegrænsning, og lad eleverne dele deres nye oprettelse. Deling hjælper stive tænkere med at løsne og giver forstærkende for kreative tænkere.

Lad eleverne lave lister som dem i Edward de Bono's i sine tænkekompetencer.
Hvis du ikke er bekendt med de Bonos materiale, skal du sørge for at forkæle dig selv, da det er effektivt og sjovt.

Mystery bag - Studerende stiller ja eller nej spørgsmål for at gætte, hvad der er i en taske.

Sjovt med tal - Studerende skal gætte spørgsmålene til de svar, du skriver på tavlen.

Hjernetrimere - Nogle ideer til hjernetrimere og laterale tænkespil.

Vis studerende top ti-listen over mnemoniske enheder og udfordre dem til at skabe deres egne til din dags lektion eller andet vigtigt materiale i dit kursus.

Brug emner fra The Book of Questions, af Gregory Stock, til diskussionsideer.

Saml en diktsamling du kan læse højt for studerende eller få studerende til at læse deres favoritter.

Sætte optiske illusioner på transparenter for at afslutte perioden på en let note.

Udfordre studerende til at dechiffrere koderne for litterære kryptogrammer.

Føj til den kreative liste over 101 måder at sige nej.

Udfordre eleverne til at løse ord og krydsord der findes i din lokale avis.

Træne læsefærdigheder med mini mysterier..

Du finder en overflod af andre typer gåder, der er tilgængelige på Think.com.

Scope Magazine indeholder ofte korte skuespil, der typisk tager 15 minutter at "udføre." Mange tak til Susan Munnier for dette forslag!

Download de følgende fire lister for at få en klar levering af over hundrede tidsskriftsemner:

Tidsskriftsemner Opmuntrende til selvforståelse og tydeliggør tanker og positioner
Emner, der beskæftiger sig med forskellige aspekter af "hvem jeg er, hvorfor jeg er på den måde, hvad jeg værdsætter og hvad jeg tror."

Tidsskriftsemner Undersøgelse af forhold Emner, der handler om "hvad jeg vil i en ven, som er mine venner, hvad jeg forventer af venner, og hvordan jeg forholder mig til familiemedlemmer, lærere og andre betydningsfulde mennesker i min liv."

Tidsskriftsemner, der spørger spekulation og se fra et andet perspektivemner, der får forfatteren til at forudsige eller se ting fra et usædvanligt perspektiv. Disse kan være yderst kreative, såsom "beskrive begivenhederne i går fra dit hår."
Emner for akademisk tidsskrift Generiske begyndere til begyndelsen, midten og slutningen af ​​en lektion gør skrivning af tidsskriftsemner, der komplimenterer din lektion til en smule.

Udfordre studerende med læsevejledninger til foldning origami figurer.

Bed en elev læse mundtlige instruktioner til klassen, som kræver, at eleverne skriver, tegner eller beregner. Jeg leder efter disse. Hvis du kender en URL til nogle, så fortæl mig det!

På Puzzlemaker-webstedet kan du oprette elleve forskellige slags gåder, udskriv dem og kør en forsyning til dækning af nødsituationer.

Giv studerende en kort uddelingsvejledning om struktur og eksempler fra Haiku overskrifter for dagen. Udford derefter din klasse til at skrive en haiku om dagens lektion eller en aktuel begivenhed. Hvis du har tid, skal du lade eleverne læse dem højt lige før klokken, eller gemme det til en anden dag.

Brug isbrydere at hjælpe eleverne med at lære hinanden at kende og til at opbygge gode følelser i hele klassen eller på hold.

Ligesom med haikuen skal du give en håndsdel, der indeholder strukturen af ​​en limerick og et par eksempler på limericks. Udford dem derefter til at skrive deres egne.

(Bemærk: Nogle af haiku og limericks på disse sider indeholder materiale, der er uhensigtsmæssigt til klasseværelset.)