"Best Practices" dikterer, at du bruger din opslagstavle. Alt for ofte vurderer lærere hinanden ved, hvor kloge deres opslagstavler er, især i begyndelsen af skoleåret. Mange lærere dypper ned i deres egne lommer og køber opslagstavler, der allerede er lavet, men håndlavede opslagstavler tilbyder muligheder for:
- Vis studerendes arbejde (som modeller af acceptabelt eller kvalitetsskoleprodukt.)
- Supportinstruktion
- Styrke den ønskede adfærd
Vis studerendes arbejde
Udstationering af studerendes arbejde har to vigtige konsekvenser for klasseledelsestyring:
- Styrke og motivere studerende ved at anerkende deres bedste arbejdsprodukt.
- Model den slags arbejde, du vil have studerende til at oprette.
"Star" -studentarbejde: En dedikeret afdeling af bestyrelsen til at udføre arbejde af god kvalitet hver uge kan hjælpe med at motivere studerende.
Projektbestyrelse:Projektbaseret læring er en måde at holde børnene begejstrede for at lære og være fuldt engagerede. I selvstændige programmer, prøv at rulle fra emne til emne: efter et stort læseprojekt starter du et stort videnskabsprojekt eller et stort interfagsprojekt, som at planlægge et hus eller en tur, herunder at skabe budget (matematik,) finde en flyvning (forskning) og skrive en imaginær tidsskrift (sprogkunst.) Et bord kunne være "projekttavlen" og vende hver gang et nyt projekt kommer op.
Ugens studerende: En måde at støtte selvværd på, hjælpe studerende med at lære om hinanden og endda gøre lidt offentlig tale er ved at have en "studerende af uge. "Vælg dem tilfældigt snarere end med nogen afspejling af deres opførsel (ikke beslutte på mandag, at Johnny ikke længere kan være studerende i ugen på grund af en dårlig fordypning.) Opret deres billede, et format for hvert barn til at fortælle om yndlings mad, tv-shows, sport osv. Medtag noget af deres arbejde, eller hvis dine studerendes porteføljegaffel, lad dem vælge nogle papirer eller projekt, som de er særlig stolte af.
Support Learning
Studentbestyrelser: Læg de studerende ansvaret for at oprette et bestyrelse eller bestyrelser til at gå med emner, du studerer. Lav oprettelse af tavlen (brainstorming, vælg, hvad man skal finde billeder af) et klasseprojekt. Du kan have et par studerende, der er ansvarlige for individuelle bestyrelser, eller du kan få alle studerende til at deltage ved at lave research. Lær dem, hvordan man højreklikker på billeder online for at gemme dem i en fil og derefter vise dem, hvordan de indsættes i et Microsoft Word-dokument, der skal udskrives. Du skal tjekke din skoles politik for farvet output - forhåbentlig har du adgang til mindst en farveprinter.
Ordvægge: Fra børnehave til eksamen skal en ordevæg med vigtige ord / udtryk at lære være en del af den regelmæssige undervisning. I samfundsundersøgelser kan det være en god idé at gennemgå nye udtryk, både når de kommer op, og blot når du gennemgår bedømmelse. Du kan involvere studerende i at oprette tavlebaggrunden (vores første bruger et undersøisk tema med svampmaleri.)
Højfrekvente ord bør også være en del af ordets vægge, især med kæmpende læsere. Du ønsker muligvis at klynge ord med lignende afslutninger eller med den samme uregelmæssighed.
Interaktive tavler: Tavler, der er gåder eller giver studerende praksis, kan være en sjov måde at bruge noget vægplads på. Et gratis websted giver nogle sjove ideer til interaktive tavler.
Styrke ønsket ønske
Der er mange måder at styrke positiv klasselærsadfærd. Støtte til positiv opførsel kan omfatte gruppebelønninger (en marmorkrukke) priser (bedste stavemaskine, mest forbedrede) og hjemmearbejdsdiagrammer. Dine tavler kan også fungere til at sætte de enkelte studerende på varsel, enten et farvekort eller farvekodede kort.