Betydningen af ​​diskurs

I lingvistik, diskurs henviser til en enhed af Sprog længere end en enkelt sætning. Ordet diskurs stammer fra det latinske præfiks Dis- der betyder "væk" og rodordet currere der betyder "at køre". Diskurs oversætter derfor til at "løbe væk" og henviser til den måde, samtaler flyder på. At studere diskurs er at analysere brugen af ​​talte eller skriftlige sprog i en social kontekst.

Diskursundersøgelser ser på form og funktion af sprog i samtale ud over dets små grammatiske stykker som fonemer og morfemer. Dette studieretning, som den hollandske sprogforsker Teun van Dijk stort set er ansvarlig for at udvikle, er interesseret i, hvordan større enheder af sprog - inklusive lexemes, syntaks og kontekst - bidrage med mening til samtaler.

"Diskurs i kontekst kan kun bestå af et eller to ord som i hold op eller Rygning forbudt. Alternativt kan et stykke diskurs være hundreder af tusinder af ord, som nogle romaner er. Et typisk stykke diskurs er et sted mellem disse to ytterpunkter, "(Hinkel og Fotos 2001).

”Diskurs er den måde, hvorpå sprog bruges socialt til at formidle brede historiske betydninger. Det er sprog, der identificeres ved de sociale betingelser for dets anvendelse, af hvem der bruger det og under hvilke betingelser. Sprog kan aldrig være 'neutralt', fordi det bygger bro mellem vores personlige og sociale verdener, '(Henry og Tator 2002).

Undersøgelsen af ​​diskurs er helt kontekstafhængig, fordi samtale involverer situationskendskab udover kun de ord, der er talt. Ofte kan betydning ikke ekstrapoleres fra en udveksling blot fra dens verbale ytringer, fordi der er mange semantiske faktorer involveret i autentisk kommunikation.

"Undersøgelsen af ​​diskurs... kan involvere forhold som kontekst, baggrundsinformation eller viden, der deles mellem en taler og hører," (Bloor og Bloor 2013).

"Diskurs kan... bruges til at henvise til bestemt sammenhænge af sprogbrug, og i denne forstand ligner det begreber som genre eller teksttype. For eksempel kan vi konceptualisere politisk diskurs (den slags sprog, der bruges i politiske sammenhænge) eller mediediskurs (sprog, der bruges i medierne).

Derudover har nogle forfattere udtænkt diskurs som relateret til bestemte emner, såsom en miljødiskurs eller kolonial diskurs... Sådanne mærker antyder undertiden en særlig holdning til et emne (f.eks. Mennesker, der beskæftiger sig med miljø diskurs forventes generelt at være beskæftiget med miljøbeskyttelse snarere end spild ressourcer). I forbindelse med dette definerer Foucault... diskurs mere ideologisk som 'praksis, der systematisk danner de genstande, som de taler om,' (Baker og Ellece 2013).

"Inden for samfundsvidenskab... anvendes diskurs hovedsageligt til at beskrive verbale rapporter om enkeltpersoner. Især analyseres diskursen af ​​dem, der er interesseret i sprog og tale, og hvad folk laver med deres tale. Denne tilgang [studerer] det sprog, der blev brugt til at beskrive aspekter af verden, og har tendens til at blive taget af dem, der bruger et sociologisk perspektiv, ”(Ogden 2002).

Diskurs er en fælles aktivitet, der kræver aktiv deltagelse fra to eller flere mennesker, og som sådan er afhængig af to eller flere menneskers liv og viden samt kommunikationssituationen sig selv. Herbert Clark anvendte begrebet fælles grund til hans diskursstudier som en måde at redegøre for de forskellige aftaler, der finder sted i vellykket kommunikation.

”Diskurs er mere end en besked mellem afsender og modtager. Faktisk er afsender og modtager metaforer, der tilslører hvad der virkelig foregår i kommunikation. Bestemt illocutions skal knyttes til meddelelsen afhængigt af den situation, hvor diskurs finder sted... Clark sammenligner sprog i brug med en forretningstransaktion, padler sammen i en kano, spiller kort eller udfører musik i et orkester.

En central opfattelse i Clarks undersøgelse er fælles grund. Den fælles aktivitet gennemføres for at akkumulere deltagernes fælles grund. Med fælles grund menes summen af ​​deltagernes fælles og gensidige viden, tro og antagelser, ”(Renkema 2004).

• Baker, Paul og Sibonile Ellece. Nøglebetingelser i diskursanalyse. 1. udg., Bloomsbury Academic, 2013.
• Bloor, Meriel og Thomas Bloor. Øvelse af kritisk diskursanalyse: en introduktion. Routledge, 2013.
• Henry, Frances og Carol Tator. Dominerende diskurser: Racisk bias i den canadiske engelsksprogede presse. University of Toronto, 2002.
• Hinkel, Eli og Sandra Fotos, redaktører. Nye perspektiver på grammatikundervisning i klasseværelser på andet sprog. Lawrence Erlbaum, 2001.
• Ogden, Jane. Sundhed og konstruktion af den enkelte. Routledge, 2002.
• Renkema, Jan. Introduktion til diskursstudier. John Benjamins, 2004.
• Van Dijk, Teun Adrianus. Håndbog om diskursanalyse. Akademisk, 1985.