Hvad er rumlig intelligens?

Rumlig intelligens er en af ​​forskeren Howard Gardners ni flere intelligenser. Ordet rumligt kommer fra det latinske "spatium" der betyder "besætter plads." En lærer kan logisk konkludere, at denne intelligens involverer, hvor godt en studerende kan behandle oplysninger, der præsenteres visuelt i en eller flere dimensioner. Denne intelligens inkluderer evnen til at visualisere objekter og rotere, transformere og manipulere dem. Rumlig intelligens er en grundlæggende intelligens, som mange af de andre otte intelligenser bygger på og interagerer med. Ingeniører, videnskabsmænd, arkitekter og kunstnere er blandt dem, som Gardner ser for at have høj rumlig intelligens.

Gardner ser ud til at kæmpe lidt for at give specifikke eksempler på dem med høje niveauer af rumlig intelligens. Gardner nævner i forbifarten berømte kunstnere som f.eks Leonardo Da Vinci og Pablo Picasso som eksempler på dem med høj rumlig intelligens. Han giver dog få fortællende eksempler, selv på de næsten 35 sider, han bruger på rumlig intelligens i hans originale arbejde om emnet "Frames of Mind: Theory of Multiple Intelligences," udgivet i 1983. Han giver eksemplet med ”Nadia”, et autistisk savant barn, der ikke kunne tale, men var i stand til at skabe detaljerede, fuldt realiserede tegninger efter 4-årsalderen.

En artikel offentliggjort i "Videnskabelig amerikansk"af Gregory Park, David Lubinski, Camilla P. Benbow bemærker, at SAT - som i det væsentlige er en udbredt IQ-test til at hjælpe colleges med at bestemme, hvad studerende skal acceptere - hovedsageligt måler kvantitative og verbale / sproglige evner. Alligevel kan forsømmelse af rumlige evner have vidtgående konsekvenser i uddannelsen, ifølge 2010-artiklen "Anerkendelse af rumlig intelligens." Undersøgelser viser, at studerende

"[W] med relativt stærke rumlige evner havde en tendens til at tynge hen imod og udmærke sig inden for videnskabelige og tekniske områder såsom fysisk videnskab, ingeniørvidenskab, matematik og datalogi."

Alligevel har standard IQ-tests, såsom SAT, en tendens til ikke at måle for disse evner. Forfatterne bemærkede:

”Mens de med verbale og kvantitative styrker nyder mere traditionel læsning, skrivning og matematik klasser, er der i øjeblikket få muligheder i den traditionelle gymnasium til at opdage rumlige styrker og interesser."

Der er subtests, der kan tilføjes for at teste for rumlig ræsonneringsevne, såsom Differential Aptitude Test (DAT). Tre af de ni færdigheder, der er testet i DAT, er relateret til rumlig intelligens: Abstrakt resonnement, mekanisk ræsonnement og rumforhold. Resultaterne fra DAT kan give en mere nøjagtig forudsigelse af den studerendes resultater. Uden sådanne subtests kan studerende med rumlig intelligens dog blive tvunget til at finde muligheder (tekniske skoler, praktikpladser) på deres egen tid, eller vent, indtil de udeksamineres fra traditionel high skoler. Desværre kan mange studerende aldrig blive anerkendt for at besidde denne intelligens.

Dem med rumlig intelligens har evnen til at tænke i tre dimensioner. De udmærker sig i mentalt manipulerende genstande, nyder at tegne eller kunst, kan lide at designe eller bygge ting, nyde gåder og udmærke sig ved labyrinter. Som lærer kan du hjælpe dine elever med at forbedre og styrke deres rumlige intelligens ved at:

• Øvelse af visualiseringsteknikker
• Herunder kunst, fotografering eller tegning i klasser
• Giv hjemmearbejdeopgaver i form af gåder
• At få eleverne til at give trinvis vejledning eller vejledning
• Brug af kort og visuelle hjælpemidler
• Opret modeller

Gardner siger, at rumlig intelligens er en færdighed, som få er født med, men alligevel er det sandsynligvis en af ​​de mere vigtige intelligenser - det er ofte den mest forsømte. Oprettelse af lektioner, der genkender rumlig intelligens, kan være nøglen til at hjælpe nogle af dine studerende med at få succes på alle områder.

Temple Grandin er en autistisk savant, ph.d., og professor i husdyrvidenskab ved Colorado State University, Grandin. Hun krediteres med at designe omkring en tredjedel af husdyrfaciliteterne i De Forenede Stater. Grandin har sagt, at før hun selv begynder at designe en facilitet, fremkalder hun billedet af det endelige projekt - og er i stand til mentalt at forestille placeringen af ​​hvert bord og endda hvert søm.

Neils Bohr er en af ​​de vigtigste stemmer i den tidlige udvikling af kvantemekanik. Bohrs Institut for Teoretisk Fysik ved Københavns Universitet var ansvarlig for nogle af de vigtigste tidlige tanker i formuleringen af ​​denne videnskabsgren.

JEG. M. Pei er kendt for at bruge store, abstrakte former og skarpt, geometrisk design. Peis glas beklædte strukturer ser ud til at springe fra den højteknologiske modernistiske bevægelse. Han er populært kendt for at designe Rock and Roll Hall of Fame i Ohio.

Gardner, Howard. "Frames of Mind: Theory of Multiple Intelligences." Paperback, 3 udgave, Basic Books, 29. marts 2011.