Prøver du at forberede dig selv til din næste læsetest? Uanset om du forbereder dig på den verbale del af GRE, the læsetest af ACT eller SATeller en typisk læseforståelse eksamen i klassen, bliver du sandsynligvis nødt til det forstå ordforråd i sammenhæng. Ja, du finder også standardspørgsmål om finde hovedideen, adskiller forfatterens formål, og laver slutninger, men disse kan være vanskelige, hvorimod ordforrådsord i sammenhæng typisk er de lettere at administrere, hvis du gennemfører nogle ordforråd.
Læs afsnittet nedenfor, og besvar de tilsvarende spørgsmål. Lærere, brug det udskrivbare regneark til let underplaner eller vokabspraksis, som du finder passende.
Øv dig på at læse uddrag
Tilpasset fra "Halskæden" ved Guy de Maupassant
Hun var en af de smukke og charmerende piger født, som om skæbnen havde haft blundered over hende, ind i en familie af kunsthåndværkere. Hun havde ingen ægteskabsdel, ingen forventninger, intet middel til at blive kendt, forstået, elsket og gift af en mand med rigdom og distinktion; og hun lod sig blive gift med en lille kontorist i Uddannelsesministeriet. Hendes smag var enkel, fordi hun aldrig havde haft råd til nogen anden, men hun var så ulykkelig som om hun havde giftet sig under hende; for kvinder har ingen kaste eller klasse, hvor deres skønhed, nåde og charme tjener dem til fødsel eller familie, deres naturlige delikatesse, deres instinktiv elegance, deres behendighed med vidd er deres eneste karakter af rang og sætter slumpigen på et niveau med den højeste dame i jorden.
Hun led uendeligt og følte sig født for enhver delikatesse og luksus. Hun led af fattigdommen i sit hus og dets betyde vægge, slidte stole og grimme gardiner. Alle disse ting, som andre kvinder i hendes klasse ikke engang havde været opmærksomme på, plaget og fornærmet hende. Synet af den lille bretoniske pige, der kom til at udføre arbejdet i sit lille hus, vækkede hjertebrudte beklagelser og håbløse drømme i hendes sind. Hun forestillede sig tavse antikamre, tunge med orientalske billedvev, oplyst af fakler i høje bronzestik, med to høje fodmænd i knæbukser, der sover i store lænestole, overvundet af den tunge varme fra komfur. Hun forestillede sig store saloner hængt med antikke silke, udsøgte møbler, der understøtter uvurderlige ornamenter, og små, charmerende, parfume værelser, skabt bare til små fester af intime venner, mænd, der var berømte og efterspurgte, hvis hyldest vækkede enhver anden kvindes misundelse op længsler.
Da hun satte sig til middag ved det runde bord dækket med en tre dage gammel klud, overfor hendes mand, der tog dækket af suppeturinen og udbrød glædeligt: ”Aha! Scotch bouillon! Hvad kunne være bedre? ”Hun forestillede sig delikate måltider, skinnende sølv, gobeliner, der befolkede væggene med folk fra en tidligere alder og mærkelige fugle i skov med skov; hun forestillede sig delikat mad serveret i fantastiske retter, knurrede galante, lyttede til med et ubeskriveligt smil, mens en bagatlet med det rosenrøde kød af ørreder eller vinger af asparges kylling.
Hun havde intet tøj, ingen juveler, intet. Og det var de eneste ting, hun elskede; hun følte, at hun var skabt til dem. Hun havde længt så ivrig efter at charme, at være ønsket, at være vildt attraktiv og efterspurgt.
Hun havde en rig ven, en gammel skolevenninde, som hun nægtede at besøge, fordi hun led så voldsomt, da hun vendte hjem. Hun græd hele dage med sorg, anger, fortvivlelse og elendighed.
********
En aften kom hendes mand hjem med en jublende luft og holder en stor konvolut i hånden.
”Her er noget for dig,” sagde han.
Hurtigt rev hun papiret og trak et trykt kort ud, som var disse ord:
"Uddannelsesministeren og Madame Ramponneau anmoder fornøjelsen for selskabet med Monsieur og Madame Loisel på ministeriet om aftenen mandag den 18. januar."
I stedet for at glæde sig, som hendes mand håbede, kastede hun invitationen petulant over bordet og mumlede:
"Hvad vil du have, at jeg skal gøre med dette?"
"Hvorfor, skat, jeg troede, du ville være tilfreds. Du går aldrig ud, og dette er en fantastisk lejlighed. Jeg havde enorme problemer med at få det. Alle vil have en; det er meget Vælg, og meget få går til kontoristerne. Du kan se alle de virkelig store mennesker der. "
Øv Spørgsmål
svar til øvelsen er tilgængelige online.
1. Som det bruges i begyndelsen af stk. 1, ordet blundered betyder næsten:
- faldt
- har begået en fejl
- gennem fingre
- forvekslede
- slingret
2. Som det bruges i afsnit to, ordet betyde i udtrykket betyder "fra dets middelvægge" næsten:
- afstumpede
- underordnede
- spydig
- normal
- nærig
3. Da det bruges nær slutningen af afsnit tre, ordet galante betyder næsten:
- courageousness
- etikette
- snak
- smiger
- koketteri
4. Som det bruges i begyndelsen af dialogsekvensen, ordet jublende betyder næsten:
- Triumferende
- prætentiøs
- ophøjet
- flishugger
- hysterisk morsom
5. Som det bruges i denne sætning, "Alle vil have en; det er meget udvalgt, og meget få går til kontorer "Ordet Vælg betyder næsten:
- foretrækkes
- eklektiske
- enestående
- elite
- passende