Hvordan adskiller akademikere sig fra gymnasiet?

Overgangen fra gymnasiet til college kan være en vanskelig en. Både dit sociale og akademiske liv vil være bemærkelsesværdigt forskelligt fra gymnasiet. Nedenfor er ti af de mest markante forskelle på den akademiske front.

Livet uden forældre lyder måske spændende, men det kan være en udfordring. Ingen vil narre dig, hvis dine karakterer glider, og ingen vil vække dig til klassen eller få dig til at lave dit hjemmearbejde (ingen vil vaske dit tøj eller heller fortælle dig at spise godt).

I gymnasiet vil dine lærere sandsynligvis trække dig til side, hvis de tror, ​​du kæmper. På universitetet forventer dine professorer, at du indleder samtalen, hvis du har brug for hjælp. Hjælp er tilgængelig, men den kommer ikke til dig. Hvis du går glip af klasse, er det op til dig at følge med i arbejdet og få notater fra en klassekammerat. Din professor underviser ikke en klasse to gange bare fordi du gik glip af den.

Når det er sagt, hvis du tager initiativet, vil du opdage, at dit college har mange ressourcer til at hjælpe dig:

instagram viewer
professorer kontortid, et skrivecenter, et center for akademisk støtte, et rådgivningscenter og så videre.

I gymnasiet tilbringer du det meste af din dag i klasser. På college vil du i gennemsnit have cirka tre eller fire timers klassetid om dagen. Du kan endda ende med en dag eller to, der ikke har nogen klasser. Det vil du gerne planlæg dine klasser nøje og erkender, at brug af al den ustrukturerede tid produktivt vil være nøglen til succes på college. Et betydeligt antal nye (og gamle) universitetsstuderende kæmper med tidsstyring.

I gymnasiet skal du gå i skole hver dag. På college er det op til dig at komme i undervisningen. Ingen vil jage dig ned, hvis du regelmæssigt sover gennem dine morgenklasser, men fraværet kan være katastrofalt for dine kvaliteter. Nogle af dine college-klasser har deltagelsespolitikker, og andre gør det ikke. I begge tilfælde er deltagelse regelmæssigt vigtigt for college-succes.

I gymnasiet følger dine lærere ofte bogen nøje og skriver på tavlen alt hvad der skal til i dine noter. På college skal du notere sig om læsningsopgaver, der aldrig diskuteres i klassen. Du bliver også nødt til at notere hvad der siges i klassen, ikke kun hvad der er skrevet på tavlen. Ofte er indholdet af klassesamtale ikke i bogen, men det kan være på eksamen.

I gymnasiet kontrollerede dine lærere sandsynligvis alle dine hjemmearbejde. På universitetet tjekker ikke mange professorer dig for at sikre dig, at du holder på med at læse og lære materialet. Det er op til dig at lægge den nødvendige indsats for at få succes, og hvis du falder bagud, vil du kæmpe ved eksamen og essays tid.

Du tilbringer måske mindre tid i klassen end du gjorde i gymnasiet, men du bliver nødt til at bruge meget mere tid på at studere og lave hjemmearbejde. De fleste college-klasser kræver 2 - 3 timers hjemmearbejde for hver times klassetid. Det betyder, at en 15-timers klasseskema har mindst 30 timers arbejde uden for klassen hver uge. Det er i alt 45 timer — mere end et fuldtidsjob.

Testning er normalt mindre hyppigt på college end i gymnasiet, så en enkelt eksamen kan dække et par måneders værdi af materiale. Dine universitetsprofessorer kan meget vel teste dig på materiale fra de tildelte læsninger, der aldrig blev diskuteret i klassen. Hvis du går glip af en test på universitetet, får du sandsynligvis en "0" - sammenfald er sjældent tilladt. Tilsvarende, hvis du ikke afslutter inden for den angivne tid, har du sandsynligvis ikke en mulighed for at afslutte senere. Endelig vil test ofte bede dig om at anvende det, du har lært til nye situationer, ikke kun genoplive gemte oplysninger.

Husk, at ekstra tid og specielle testforhold altid er tilgængelige for studerende, der kvalificerer sig til disse boliger. Den retlige beskyttelse af studerende med handicap slutter ikke i gymnasiet.

Dine universitetsprofessorer vil lede efter et højere niveau af kritisk og analytisk tænkning, end de fleste af dine gymnasielærere gjorde. Du får ikke en "A" til indsats på college, og du får heller ikke mulighed for at udføre ekstra kreditarbejde. Vær forberedt på gradschok i dit første semester, når det essay, der ville have tjent en "A" i gymnasiet, får dig en "B-" på college.

Universitetsprofessorer har en tendens til at basere endelige karakterer stort set på et par store prøver og papirer. Indsats i sig selv vil ikke vinde dig høje karakterer - det er resultaterne af din indsats, der bliver klassificeret. Hvis du har en dårlig prøve eller en papirkvalitet på universitetet, er chancerne for, at du ikke får lov til at gøre om opgaven eller udføre ekstra kreditarbejde. Konstant lave kvaliteter på universitetet kan også have alvorlige konsekvenser som mistede stipendier eller endda udvisning.

Selv hvis du gik til en streng gymnasium og tog masser af AP-klasser og dobbelt tilmelding klasser, vil du finde college forskellige. Det er muligt, at mængden af ​​akademisk arbejde ikke vil ændre sig dramatisk (selvom det muligvis), men den måde, du administrerer din tid på, bliver brug for betydelige tilpasninger for at håndtere friheden i college.