Formålet med den annoterede bibliografi er at give læseren et komplet overblik over de artikler og bøger, der er skrevet om et bestemt emne. Lær noget baggrund om annoterede bibliografier - såvel som et par nøgletrin til skrivning en — hjælper dig med hurtigt at oprette en effektiv annoteret bibliografi til din opgave eller forskningsartikel.
En lærer kan kræve, at du skriver en annoteret bibliografi som det første trin i et stort forskning opgave. Du vil sandsynligvis skrive en kommenteret bibliografi først og derefter følge med et forskningsartikel ved hjælp af de kilder, du har fundet.
Men du kan opleve, at din annoterede bibliografi er en opgave alene: Den kan også stå alene som et forskningsprojekt, og nogle annoterede bibliografier offentliggøres. En fristående annoteret bibliografi (en, der ikke følges af en opgave med forskningsartikler), vil sandsynligvis være længere end en første-trins version.
Skriv den annoterede bibliografi ligesom en normal bibliografi, men tilføj mellem en og fem kortfattede sætninger under hver bibliografiske post. Dine sætninger skal sammenfatte kildeindholdet og forklare, hvordan eller hvorfor kilden er vigtig. Ting, du måske nævner, inkluderer, om:
Find et par gode kilder til din forskning, og udvid derefter ved at konsultere bibliografierne til disse kilder. De fører dig til yderligere kilder. Antallet af kilder afhænger af dybden af din forskning.
Bestem, hvor dybt du har brug for at læse hver af disse kilder. Engang forventes det, at du læser hver kilde omhyggeligt, inden du lægger den ind i din annoterede bibliografi; i andre tilfælde vil skimming af kilden være tilstrækkelig.
Når du foretager en indledende undersøgelse af alle tilgængelige kilder, forventer din lærer muligvis ikke, at du læser hver kilde grundigt. I stedet forventes det, at du forventes at læse dele af kilderne for at lære essensen af indholdet. Før du begynder, skal du kontakte din lærer for at afgøre, om du skal læse hvert ord i enhver kilde, du planlægger at inkludere.