Niveauet af klasselæsning, der kræves på college, kan være temmelig intens. Hvis du er ny på universitetet, er din læselast sandsynligvis markant højere end hvad du oplevede i gymnasiet; Hvis du er senior på college, ser niveauet ud til at stige hvert år. Uanset din specifikke situation kan det være en alvorlig udfordring at vide, hvordan du følger med på college-læsning.
Heldigvis er der ingen rigtig måde at holde styr på med din læsning. En håndterbar løsning kommer fra at finde noget, der fungerer til din egen læringsstil - og indse, at det at være fleksibelt er en del af enhver langsigtet løsning.
Bestem, hvordan man gør fremskridt
At afslutte din tildelte læsning er mere end bare at scanne dine øjne på tværs af siden; det er forståelse og tænkning om materialet. For nogle studerende opnås dette bedst i korte bursts, mens andre lærer bedst ved at læse i længere perioder. Tænk over og eksperimentér endda med hvad der fungerer bedst for dig. Gør du:
- Vil du beholde mere ved at læse i perioder på 20 minutter?
- Lær bedre ved at bruge en time eller to virkelig på at dykke ned i læsningen og ikke gøre noget andet?
- Brug for at have baggrundsmusik på, være i en høj cafe eller have roen i biblioteket?
Hver studerende har sin egen måde at gøre hjemmearbejde effektivt på; finde ud af, hvilken måde der er bedst for dig.
Planlæg læsningstid
De fleste studerende er gode til at planlægge ting som klubmøder, fodboldkampe, klasser og andre aktiviteter. Yderligere opgaver, f.eks lektier og vasketøj, ofte bare få gjort når det er muligt. Denne form for løs planlægning med læsning og opgaver kan imidlertid føre til Overspringshandling og proces i sidste øjeblik.
For at undgå dette problem skal du skrive ned - og sørge for at holde dig - tid i din tidsplan til at læse hver uge. Hvis du kan arrangere en aftale for at deltage i et klubbmøde, kan du helt sikkert planlægge en regelmæssig tidsperiode for at gennemføre dine læsningsopgaver
Læs effektivt
Nogle studerende noterer, andre fremhæver, mens nogle få laver flashcards. At læse sig involverer mere end bare at komme fra side en til side 36; det kræver forståelse af, hvad du læser, og muligvis at skulle bruge denne viden senere, f.eks. under en eksamen eller i et papir.
For at forhindre dig i at skulle læse igen senere skal du være effektiv under din første gennemlæsning. Det er meget nemmere at gå tilbage gennem dine noter og højdepunkter for side 1–36 end det er at genlæse alle 36 siderne helt inden din midtvejsperiode.
Ved, at du ikke kan gøre alt
Det er en hård virkelighed - og stor tidsstyringsevne— At indse, at det at gøre 100 procent af din læsning 100 procent af tiden næsten (hvis ikke faktisk) umuligt på college. Lær, hvad du kan få gjort, og prioriter. Kan du:
- Arbejder du med andre studerende for at bryde læsningen op og derefter diskutere den i en gruppe senere?
- Lad noget gå i en klasse, du holder på med, og fokusere på et kursus, hvor du kæmper?
- Skim materiale til et kursus, så du kan læse materialer til et andet med mere tid og opmærksomhed?
Nogle gange kan du bare ikke gennemføre al din universitetslæsning, uanset hvor hårdt du prøver, eller hvor gode dine intentioner er. Og så længe dette er undtagelsen og ikke reglen, skal du lære at være fleksibel og tilpasse dig det, du kan realistisk opnåelse vil hjælpe dig med at blive mere effektiv og produktiv med den tid, du har til at gennemføre din læsning afleveringer.