Undersøgelse af skolepersonellets roller og ansvarsområder

Det tager virkelig en hær til opdrage og uddanne et barn. De mest genkendelige medarbejdere i et skoledistrikt er lærerne. De repræsenterer imidlertid kun en del af det personale, der arbejder inden for skolen. Skolepersonale kan opdeles i tre forskellige kategorier, inklusive skoleledere, fakultet og supportpersonale. Her undersøger vi de væsentlige roller og ansvarsområder, som nøgleskolepersonale har.

Uddannelsesrådet - Uddannelsesbestyrelsen er i sidste ende ansvarlig for de fleste beslutningstagning i en skole. Uddannelsesrådet består af valgte samfundsmedlemmer, der normalt består af 5 medlemmer. Kravene til et bestyrelsesmedlem er berettiget til staten. Uddannelsesbestyrelsen mødes normalt en gang om måneden. De er ansvarlige for at ansætte distriktets superintendent. De tager også generelt hensyn til superintendentens henstillinger i beslutningsprocessen.

Superintendent - Det Overlægen fører tilsyn med den daglige drift af skoledistriktet som helhed. De er generelt ansvarlige for at give anbefalinger til skolebestyrelsen på forskellige områder. Superintendents primære ansvar er at håndtere de økonomiske anliggender i skoledistriktet. De lobbyer også på vegne af deres distrikt med statsregeringen.

Assistent Superintendent - Et mindre distrikt har måske ikke nogen assisterende superintendenter, men et større distrikt kan have flere. Assisterende superintendent fører tilsyn med en bestemt del eller dele af skoledistriktets daglige drift. F.eks. Kan der være en assistent-superintendent til læseplanen og en anden assistent-superintendent til transport. Assisterende superintendent overvåges af distriktets superintendent.

Rektor - Det rektor fører tilsyn med den daglige drift af en enkelt skolebygning i et distrikt. Rektoren er primært ansvarlig for at føre tilsyn med studerende og fakultet / personale i den bygning. De er også ansvarlige for at opbygge samfundsrelationer inden for deres område. Rektoren er ofte ansvarlig for interviewe potentielle kandidater til jobåbninger inden for deres bygning såvel som at fremsætte henstillinger til superintendenten om at ansætte en ny lærer.

Assisterende rektor - Et mindre distrikt har måske ikke nogen assisterende rektorer, men et stort distrikt kan have flere. Det assisterende rektor kan føre tilsyn med en bestemt del eller dele af skolens daglige drift. Der kan for eksempel være en assisterende rektor, der fører tilsyn med alle studerendes disciplin enten for hele skolen eller for en bestemt klasse afhængigt af skolens størrelse. Assisterende rektor overvåges af bygherrens leder.

Atletisk direktør - Den atletiske direktør fører tilsyn med alle de atletiske programmer i distriktet. Den atletiske direktør er ofte den ansvarlige for al den atletiske planlægning. De har også ofte deres hånd i ansættelsesprocessen for nye trænere og / eller fjernelse af en coach fra deres coachingopgaver. Den atletiske direktør fører også tilsyn med udgifterne til den atletiske afdeling.

Lærer - Lærere er ansvarlige for at give de studerende, de betjener, direkte instruktion inden for det indholdsområde, som de har specialiseret sig i. Læreren forventes at bruge det distriktsgodkendte læseplan til at opfylde statens mål inden for det indholdsområde. Læreren er ansvarlig for at opbygge forhold til forældre til børn, som de tjener.

Rådgiver - En rådgiverjob er ofte mangesidig. EN rådgiver leverer rådgivningstjenester til studerende, der kan kæmpe akademisk, have et uslebent hjemmeliv, måske har været i en vanskelig situation osv. En rådgiver tilbyder også akademisk rådgivning, der sætter studerendes skemaer, får studerendes stipendier, forbereder dem til livet efter gymnasiet osv. I nogle tilfælde kan en rådgiver også fungere som testkoordinator for deres skole.

Specialundervisning - En specialundervisningslærer er ansvarlig for at give de studerende, de tjener, direkte instruktion inden for det indholdsområde, som den studerende har en identificeret indlæringsvanskelighed med. Specialundervisningen er ansvarlig for at skrive, gennemgå og implementere alt Individuelle uddannelsesplaner (IEP) for studerende, der serveres. De er også ansvarlige for planlægning af møder til IEP'er.

Talepædagog - En logoped er ansvarlig for at identificere studerende, der har brug for talerelaterede tjenester. De er også ansvarlige for at levere de specifikke tjenester, der er nødvendige for de identificerede studerende. Endelig er de ansvarlige for at skrive, gennemgå og implementere alle talerelaterede IEP'er.

Ergoterapeut - En ergoterapeut er ansvarlig for at identificere studerende, der har brug for ergoterapi-relaterede tjenester. De er også ansvarlige for at levere de specifikke tjenester, der er nødvendige for de identificerede studerende.

Fysioterapeut - En fysioterapeut er ansvarlig for at identificere studerende, der har brug for fysioterapirelaterede tjenester. De er også ansvarlige for at levere de specifikke tjenester, der er nødvendige for de identificerede studerende.

Alternativ uddannelse - En alternativ uddannelseslærer er ansvarlig for at give de studerende, de betjener, direkte instruktion. De studerende, de tjener, kan ofte ikke fungere i et almindeligt klasseværelse ofte på grund af disciplin relaterede spørgsmål, så læreren til alternativ uddannelse skal være ekstremt struktureret og en stærk disciplinær.

Bibliotek / mediespecialist - En biblioteksmediaspecialist fører tilsyn med driften af ​​biblioteket, herunder organisering, bestilling af bøger, kontrol af bøger, tilbagelevering af bøger og re-hylder af bøger. Biblioteksmediaspecialisten arbejder også direkte med klasselærerne for at yde hjælp til alt, hvad der er forbundet med biblioteket. De er også ansvarlige for at undervise studerendes biblioteksrelaterede færdigheder og skabe programmer, der udvikler livslange læsere.

Læsespecialist - En læsespecialist arbejder med studerende, der er identificeret som kæmpende læsere i en en-til-en eller lille gruppe indstilling. En læsespecialist hjælper læreren med at identificere studerende, der kæmper for læserne, samt finde det specifikke læseområde, som de kæmper for. En læsespecialist har som mål at få hver studerende, de arbejder med, på klassetrin til læsning.

Interventionsspecialist - En intervention specialist ligner en læse specialist. De er dog ikke kun begrænset til læsning og kan hjælpe studerende, der kæmper på mange områder, herunder læsning, matematik, naturvidenskab, samfundsfag og andre fag. De falder ofte under direkte overvågning af klasselæreren.

Træner - En coach fører tilsyn med den daglige drift af et specifikt sportsprogram. Deres opgaver kan omfatte organisering af praksis, planlægning, bestillingsudstyr og coaching-spil. De er også ansvarlige for specifik spilplanlægning, herunder spejder, spilstrategi, substitutionsmønstre, spiller disciplin osv.

Assistent Coach - En assistenttræner hjælper hovedtræneren uanset hvilken kapacitet hovedtreneren leder dem. De foreslår ofte spilstrategi, hjælper med at organisere praksis og hjælper med spejder efter behov.

Administrativ assistent - En administrativ assistent er en af ​​de vigtigste positioner i hele skolen. En skoleadministrativ assistent kender ofte den daglige drift af en skole såvel som enhver. De er også den person, der oftest kommunikerer med forældrene. Deres job inkluderer besvarelse af telefoner, postbrev, organisering af filer og en række andre opgaver. En god administrativ assistent skærmbilleder til skoleadministratoren og gør deres job lettere.

Hævnekontor - Hæftekontoret har et af de vanskeligste job i hele skolen. Hæftekontrolen er ikke kun ansvarlig for skoleløn og fakturering, men en række andre økonomiske ansvar. Hæftekontoret skal kunne redegøre for hvert cent, som en skole har brugt og modtaget. En heftelsesansvarlig skal være organiseret og skal holde sig ajour med alle love, der beskæftiger sig med skolefinansiering.

Skolenæringsfysiolog - En skolens ernæringsfysiolog er ansvarlig for at oprette en menu, der opfylder statens ernæringsstandarder for alle måltider, der serveres i skolen. De er også ansvarlige for at bestille den mad, der skal serveres. De indsamler og følger også med alle penge, der er taget og brugt af ernæringsprogrammet. En skole-ernæringsfysiolog er også ansvarlig for at holde styr på, hvilke studerende spiser, og som de studerende kvalificerer sig til gratis / reducerede frokostpakker.

Lærerens hjælp - En lærers hjælper hjælper en klasselærer på forskellige områder, der kan omfatte kopiering, klassificering af papirer, arbejde med små grupper af studerende, kontakte forældre og en række andre opgaver.

paraprofessional - En paraprofessionel er et uddannet individ, der hjælper en specialundervisningslærer med deres daglige operationer. En paraprofessionel kan tildeles en bestemt studerende eller kan hjælpe med en hel klasse. Et paraprofessionelt arbejde til støtte for læreren og giver ikke direkte instruktion.

Amme - En sygeplejerske giver generel førstehjælp til studerende på skolen. Sygeplejersken kan også administrere medicin til studerende, der har brug for det eller har behov for medicin. En sygeplejerske fører relevante poster om, når de ser studerende, hvad de så, og hvordan de behandlede det. En sygeplejerske kan også undervise studerende om sundhed og sundhedsrelaterede problemer.

laver mad - En kok er ansvarlig for tilberedning og servering af mad til hele skolen. En kok er også ansvarlig for processen med at rydde op i køkkenet og cafeteriet.

kontoførende - En depotmand er ansvarlig for den daglige rengøring af skolebygningen som helhed. Deres opgaver inkluderer støvsugning, fejning, mopping, rengøring af badeværelser, tømning af skrald osv. De kan også hjælpe på andre områder såsom klipning, flytning af tunge genstande osv.

Vedligeholdelse - Vedligeholdelse er ansvarlig for at holde alle de fysiske operationer i en skole i gang. Hvis noget er ødelagt, er vedligeholdelsen ansvarlig for at reparere det. Disse kan omfatte elektriske og belysning, luft og opvarmning og mekaniske problemer.

Computer tekniker - En computertekniker er ansvarlig for at hjælpe skolepersonale med ethvert computerproblem eller ethvert spørgsmål, der måtte opstå. Disse kan omfatte problemer med e-mail, internettet, vira osv. En computertekniker skal levere service og vedligeholdelse til alle skolecomputere for at holde dem kørende, så de kan bruges efter behov. De er også ansvarlige for servervedligeholdelse og installation af filterprogrammer og funktioner.

Buschauffør - En buschauffør sørger for sikker transport for studerende til og fra skolen.