Det perspektiv, hvorfra en historie fortælles, kaldes dets synspunkt. At forstå synspunkt hjælper eleverne med at analysere litteratur og forbedre deres kritisk tænkning færdigheder, hjælper dem med at forstå forfatterens formål og øger deres evne til at genkende potentiel bias.
Typer af synspunkt
- Første person: Hovedpersonen fortæller historien. Bruger ord som jeg, vi og mig.
- Anden person: Forfatteren fortæller historien direkte til læseren. Bruger ord som dig og din.
- Tredje person: Forfatteren fortæller historien, men er ikke en del af den. Bruger ord som han, hun og de. Nogle tredjepersoners fortællere er vidende, men andre har begrænset viden.
Typer af synspunkt
Børnebøger kan være en fremragende mulighed for at undervise synspunkt for alle klassetrin, fordi de ofte tilbyder kortfattede eksempler. De tre hovedtyper af synspunkt er:
Første person. En førstepersons synspunkt er skrevet, som om den fortælles af hovedpersonen og bruger ord som f.eks Jeg vi, og mig. To eksempler er "Green Eggs and Ham" af Dr. Seuss, eller "I Love You, Stinky Face" af Lisa McCourt.
Anden person. En historie, der fortælles fra andenpersons synspunkt, sætter læseren i handlingen ved at bruge ord som f.eks du og dine. Det kan findes i titler som "Monsteret i slutningen af denne bog" af Jon Stone eller "Hvis du giver en mus en cookie" af Laura Numeroff.
Tredje person. Historier skrevet i tredjeperson viser en outsiders synspunkt ved hjælp af ord som f.eks han, hun, og de. Bøger skrevet i tredje person inkluderer "Stephanie's hestehale" af Robert Munsch eller "Officer Buckle and Gloria" af Peggy Rathman.
Der er to forskellige måder, hvor tredjepersonsbøger kan skrives: alvetende og begrænset. Nogle gange opdeles tredjemands synspunkt yderligere til objektivt synspunkt, hvor forfatteren kun fungerer som fortæller. Denne stil er fremherskende i mange eventyr.
I en bog der bruger alvidende synspunkt, skriver forfatteren fra en outsiders synspunkt, men tilbyder perspektivet med flere karakterer. "Blåbær til sal" af Robert McCloskey er et eksempel.
En tredje person begrænset synspunkt fortællingen er skrevet fra en outsiders perspektiv, men læseren følger kun historien baseret på hvad hovedpersonen ved. "Harold and the Purple Crayon" af Crockett Johnson eller "Brød og syltetøj til Frances"af Russell Hoban er to eksempler.
Brug af et synspunkt for ankerkort
Ankerkort er visuelle hjælpemidler, der hjælper eleverne med at arbejde mere uafhængigt. Når en instruktør underviser i en lektion, tilføjes kernekoncepterne og relevante fakta til diagrammet. Det udfyldte ankerkort giver de studerende en ressource, som de kan henvise til, hvis de har svært ved at huske trin eller begreber i en lektion.
Et ankerkort for synspunkt minder studerende om de forskellige synspunktstyper med nøgleord og sætninger og eksempler på pronomen, der bruges til at indikere hver type.
For eksempel læser en studerende, der læser "Hvis du giver en mus en cookie" linjen, "Hvis du giver en mus en cookie, vil han bede om et glas mælk. Når du giver ham et glas mælk, vil han sandsynligvis bede om et halm. ”
Han ser nøgleordet "dig", der angiver, at forfatteren henvender sig til læseren. Baseret på nøgleordet for ankerkortet identificerer den studerende bogens synspunkt som anden person.
Point of View Scavenger Hunt
Hjælp elever med at blive dygtige til korrekt identificering af synspunktet med en jagtfanger. Besøg biblioteket eller boghandlen, eller sørg for et bredt udvalg af børns bøger i klasseværelset.
Giv eleverne et ark papir og en blyant. Instruer dem til at arbejde på egen hånd eller i små grupper ved at søge efter mindst et eksempel (og angive dens titel og forfatter) af en bog for hver synsvinkel.
Udtal perspektiv
Denne praktiske aktivitet vil hjælpe eleverne med at få en mere konkret forståelse af de tre hovedsynspunkter. Først skal du opdele en tavle i tre sektioner: 1. person, 2. person og 3. person.
Vælg derefter en studerende til at udføre en hverdagsaktivitet, såsom at lave en sandwich. Den studerende fortæller hvert trin ved hjælp af første person pronominer når han afslutter det. For eksempel "Jeg lægger to skiver brød på en tallerken."
Skriv den studerendes sætning i kolonnen 1. person. Vælg derefter andre studerende til at gentage den samme sætning i 2. og 3. person ved at skrive deres sætninger i den relevante kolonne.
Anden person: "Du lægger to skiver brød på en tallerken."
Tredje person: "Han lægger to skiver brød på en tallerken."
Gentag processen i alle trin til fremstilling af en sandwich.
Point of View Flip
Hjælp eleverne med at forstå, hvordan synspunkt ændrer en historie. Først skal du læse eller fortælle den traditionelle historie om De tre små grise. Diskuter med eleverne, hvordan historien ville ændre sig, hvis den blev fortalt i første person af en af svinene eller ulven i stedet for at blive fortalt i tredje person.
Den tredje gris vidste ikke noget, der skete, før hans brødre ankom, åndeløst, ved hans dør. Er han lettet over, at han kan hjælpe sine brødre? Vred over, at de førte ulven til hans hus? Stolt af, at hans hjem er det stærkeste?
Efter din diskussion skal du læse "Den sande historie om de tre små grise" af Jon Scieszka, der fortæller historien fra ulvens synspunkt.
Sammenligning af synspunkter
En anden måde at hjælpe eleverne med at forstå synspunkt er at vælge en bog, der fortæller den samme historie fra flere synsvinkler, såsom "Stemmer i parken" af Anthony Brown. (Ældre studerende kan godt lide at bruge "Wonder" af R.J. Palacio til denne aktivitet.)
Læs bogen. Brug derefter en Venn-diagram at sammenligne forskellene og lighederne mellem begivenhederne baseret på to eller flere tegns synspunkter.